1.     ZapoznaĂŚ z ustaleniami akcji: rodziców i uczniów poprzez zebrania, informowanie o zakÂładce, spotkania z uczniami, tablicĂŞ ogÂłoszeĂą oraz lekcje wychowawcze;

2.     Koordynowanie wspóÂłpracy z zespoÂłem nauczycieli uczÂących w danej klasie, w celu przestrzegania przyjĂŞtych ustaleĂą;

3.     Kontrolowanie jeden raz w miesiÂącu tornistrów dzieci – uÂświadamiania koniecznoÂści respektowania norm w tym zakresie;

4.     Ustalenie algorytmu „jeden podrĂŞcznik na ÂławkĂŞ”;

5.     Pisemne informowanie uczniów i rodziców o odwoÂłanych zajĂŞciach edukacyjnych (w zeszycie korespondencyjnym), aby dziecko nie nosiÂło zbĂŞdnych pomocy i przyborów.

Zadania dla rodzica (prawnego opiekuna) 

1.     Zapoznanie siĂŞ ze szczegóÂłowymi ustaleniami dotyczÂącymi „lekkiego tornistra” (podrĂŞczniki, zeszyty ĂŚwiczeĂą, zeszyty przedmiotowe);

2.     Codzienne kontrolowanie tornistra dziecka, aby nie przynosiÂło do szkoÂły zbĂŞdnych podrĂŞczników, zeszytów ĂŚwiczeĂą, zeszytów przedmiotowych, przyborów szkolnych itp.

3.     Dbanie o zakup lekkiego tornistra, wskazywanych zeszytów, zeszytów ĂŚwiczeĂą oraz niezbĂŞdnych przyborów do zajĂŞĂŚ edukacyjnych ;

4.     Poznanie zasady „jeden podrĂŞcznik na jednÂą ÂławkĂŞ” i kontrola jej przestrzegania;

5.     Unikanie wyposaÂżenia w ciĂŞÂżkie, metalowe termosy, nadmiernie rozbudowane piórniki oraz wyrabianie u dziecka nawyku codziennego pakowania tornistra po odrobionych lekcjach.

Wykaz obowiÂązujÂących zeszytów do realizowanych zajĂŞĂŚ edukacyjnych w klasach IV-VIII w roku szkolnym 2018/2019

ZASADY DOTYCZÂĄCE PRZYNOSZENIA PODRÊCZNIKÓW